Une A.M.E et une petite partie de plage gérée par les élèves : il s’y fait beaucoup de petit travaux pour améliorer environnement .Nous, élèves de 6ieme, nous en gérons une avec Mme Vandermoere une professeure de SVT. Les élèves de l’année dernière avait déjà fait quelques petits travaux sur la thématique des macro-déchets: comme un bac à marée où nous pouvons jeté des déchets: pratique pour ne pas polluer ! Car qui dit polluer dit que nous mettons en danger la vie de nos petits habitants de l'AME!
Nous sortons par tous les temps!
Lors de notre première sortie, nous avons vu que l'AME se situe sur une zone très fréquentée par les touristes (camping juste à côté) et que la mer est traversée par pleins de bateaux (ferry, conteneurs, bateaux de pêches....)
Nous avons aussi vu de nombreux déchets sur la plage.
Nous avons récolté des échantillons pour les analyser et les identifier en classe.
Notre classe de 603 a eu la chance de voir des phoques donc il faut laisser l’A.M.E. bien soignée! Enfin cette année notre classe veut totalement s’investir sur les phoques, nous avons adoré cette petite découverte!
Schérazade Allouche (élève de 603)
Lors de notre première sortie sur notre AME, nous avons fait un diagnostic et un croquis, le diagnostic nous a permis de voir si elle polluée ou non.
Nous avons aussi identifier des animaux(mouettes…), des végétaux (des chiendents des mers…) et des restes d’animaux et végétaux mort (laisse de mer, méduses…).
L’année dernière des élèves de cinquièmes (maintenant) ont eu l’idée d’installer un bac à marée dont la fonction permet de récolter les déchet laissés dans la mer et sur la plage. Cette année les élèves de 604 veulent mettre un couvercle sur ce bac pour que le vent ne les emporte pas et faire un tri sélectif dans le bac à marée.
NOUS ALLONS FAIRE DE NOTRE MIEUX
ETUDIER NOTRE SITUATION !!!
Noémia Vanroose (élève de 604)
Voici la vidéo de notre état des lieux!
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